Aula Hospitalaria en Santa Cruz: “Devolviendo el derecho a la educación”
Este es el segundo establecimiento de la Región y el primero en Colchagua
que permite atender a pacientes que no pueden asistir a la educación
tradicional por estar en tratamientos ambulatorias, hospitalizados o en
hospitalización domiciliaria.
Santa Cruz, 31 de agosto 2022-. Emocionados por el testimonio de la
paciente Martina Leiva -una de las primeras beneficiarias del país del Programa
de Asistencia Ventilatoria Invasiva en domicilio- que contó su experiencia y
como se siente hoy motivada a seguir estudiando a pesar de su enfermedad,
autoridades de salud y educación inauguraron el Aula Hospitalaria del Hospital
de Santa Cruz, que es la segunda en la región y la primera en la Provincia de
Colchagua, destinada a los pacientes que no pueden asistir a establecimientos
tradicionales por encontrarse hospitalizados, en tratamientos médicos
ambulatorios o con hospitalización domiciliaria.
El Director (s) del Servicio de Salud, Jaime Gutiérrez, manifestó su
satisfacción porque se haya materializado esta iniciativa en el establecimiento
colchagüino, toda vez que “cuando estaba en mi rol de director del Hospital de
Santa Cruz me tocó conocer esta iniciativa en sus orígenes y me tocó
impulsarla, así que hoy doblemente contento de que ya está materializada y
tengamos alumnos asistiendo al aula hospitalaria e incluso algunos han
egresado, así que me siento contento de que una pequeña idea se haya
transformado en esta tremenda forma de poder devolver a los niños su derecho a
la educación y seguir su proceso educativo sin que les afecte el tener un
problema de salud”.
De igual forma, el Seremi de Educación, Gabriel Bosque resaltó que “esta
Aula Hospitalaria viene a asegurar la continuidad y el derecho a la educación
que tienen los niños, niñas y jóvenes en nuestro país, tenemos grandes desafíos
como Educación y hemos asumido ese llamado que nos hace nuestro Presidente
Gabriel Boric de impulsar una educación de un nuevo tipo, poniendo un especial
énfasis en aquellos que más requieren del apoyo y entregando lo que sea
necesario para su desarrollo. Sin duda que los niños que se encuentran en
condición de enfermedad requieren que nosotros como Estado aseguremos que
reciban la educación como todos los demás niños de nuestro país”.
Por su parte, la Seremi de Salud, Carolina Torres, expresó que “es
tremendamente satisfactorio el poder entregar una atención con pertinencia
territorial, y así disminuir las brechas de inequidad, ya que esta aula es la
primera en la provincia y acoge a niños de todo este sector que muchas veces ha
quedado un poco más relegado, es muy importante el trabajar coordinados
educación y salud para garantizar que los sueños de los niños que mirábamos en
el video puedan cumplirse gracias a este esfuerzo que se hace, no solo de
quienes trabajan en el aula, sino que también del personal del hospital, del
personal directivo y de cada uno que está vinculado a este esfuerzo para que
esto funcione”.
En tanto, el director (s) del Hospital de Santa Cruz, doctor Cristian
Cavalla, destacó que “como institución esta es una instancia que nos hace
sentir orgullosos, porque la educación no solo tiene que ser pública, gratuita
y de calidad, sino tiene que ser para todos, siendo un derecho y una necesidad
absoluta, la educación es el pilar de la sociedad la cual genera una huella,
tal como lo refleja el testimonio de Martina. Sin duda que nuestra Aula
Hospitalaria deja una huella y un impacto positivo en las personas”.
Para Sikiu Luque, madre de una de las pacientes del Aula Hospitalaria, la
implementación “nos cayó como anillo al dedo en el caso de mi hija, porque es
una alternativa que le ha ayudado mucho a progresar tanto en su confianza como
en la parte académica que era lo que la tenía frustrada y tenía mucha
ansiedad”.
El sostenedor del Aula Hospitalaria de Santa Cruz es “Escuelas
Hospitalarias Educar Sin Barreras” y su director es Claudio Miranda, quien
explicó que el principal objetivo es “disminuir las brechas que deben enfrentar
los estudiantes en situación de enfermedad ante el sistema educativo
tradicional, como son la poca participación en clases, la mala adherencia a los
tratamientos médicos y farmacológicos, la baja de asistencia, baja autoestima,
la deserción escolar a causa de la enfermedad, entre otros”. Para enfrentar lo
anterior, entregan asistencia en el aula ubicada en el cuarto piso del
hospital, a los pacientes hospitalizados y también en domicilio, en educación
parvularia, básica, especial y media.
